เทคโนโลยีในปัจจุบันได้ขยายกล่องเครื่องมือ Instructional Design Consulting อย่างมาก แต่ของเก่าก็ยังมีค่า
การเลือกเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสูงสุดจะขึ้นอยู่กับผู้เรียนของคุณเป็นอย่างมาก บางครั้งการผสมผสานก็ดีที่สุด ต่อไปนี้คือเทรนด์บางส่วนในปัจจุบันที่ตามมาด้วยนักออกแบบการเรียนการสอนแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษในปัจจุบัน เมื่อพวกเขาตัดสินใจว่าจะนำเสนอการเรียนรู้อย่างไรให้ดีที่สุด
- การถ่ายโอนการฝึกอบรมตามคอนสตรัคติวิสต์ ทฤษฎีนี้อธิบายว่าความรู้เพิ่มขึ้นอย่างไรเมื่อมีการเพิ่มข้อมูลลงในความรู้จากประสบการณ์ที่มีอยู่ของพนักงาน แอปพลิเคชั่นบางตัวที่ก่อตั้งขึ้นในการสอนและการเรียนรู้คอนสตรัคติวิสต์นั้นเป็นการลงมือปฏิบัติ การทำงานร่วมกัน อิงตามโครงการ และการค้นพบ กุญแจสู่ความสำเร็จในวิธีการเรียนรู้นี้คือการทำให้แน่ใจว่าพนักงานได้ไตร่ตรองถึงสิ่งที่เรียนรู้และวิธีที่พวกเขาเรียนรู้
- การปรับปรุงประสิทธิภาพ จุดเน้นอยู่ที่การประเมินระดับทักษะก่อนการเรียนรู้ก่อน จากนั้นจึงวัดการนำไปใช้ทักษะหลังโปรแกรมในงาน
- การเรียนรู้ออนไลน์ แม้ว่าการเรียนรู้ประเภทนี้จะเติบโตในระดับประถมศึกษาจนถึงมัธยมปลาย แต่ก็ยังไม่แพร่หลายในสถานที่ทำงานเท่ากับการเรียนรู้ที่นำโดยผู้สอน และโดยทั่วไปถือว่ามีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะที่สำคัญน้อยกว่าโปรแกรมแบบโต้ตอบกับวิทยากรที่มีความสามารถ
- การจัดการความรู้ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการสร้างคลังข้อมูลและข้อมูลเชิงลึกที่สามารถแบ่งปันทั่วทั้งองค์กรจากชุมชนหนึ่งไปยังอีกชุมชนหนึ่งที่มีความสนใจและความท้าทายที่คล้ายคลึงกัน
- การเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการ การเรียนรู้ประเภทนี้เกิดขึ้นตามธรรมชาติเมื่อพนักงานเผชิญกับสถานการณ์ที่แตกต่างกันและสัมผัสผลลัพธ์จากการกระทำของตน ความท้าทายสำหรับผู้ออกแบบการเรียนการสอนแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษคือการกำหนดสถานการณ์ที่การเรียนรู้ที่ต้องการสามารถเกิดขึ้นได้
- เกมมิฟิเคชั่น การเรียนรู้ผ่าน “การเล่นเกม” เพื่อการศึกษามีข้อดีหลายประการสำหรับผู้เรียน: การมีส่วนร่วมและการควบคุมในระดับสูง ข้อเสนอแนะอย่างต่อเนื่อง และความจำเป็นในการเปลี่ยนกลยุทธ์เพื่อรับมือกับความท้าทายที่เกิดขึ้นใหม่ สำหรับนักออกแบบการเรียนการสอน การเรียนรู้ผ่านเกมเหล่านี้ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบเกมที่ส่งเสริมความสำเร็จของเป้าหมายทักษะเฉพาะและการวัดผล ด้วยความกระฉับกระเฉงล่าสุดเกี่ยวกับ gamification มีความกังวลเกี่ยวกับประสิทธิภาพในการส่งมอบการเรียนรู้
- โซเชียลมีเดีย นี่เป็นแพลตฟอร์มที่ยังต้องพิสูจน์ตัวเองว่าเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ แม้ว่าผู้เรียนจำนวนมากจะทุ่มเทอย่างหนักต่อการใช้สื่อนี้ แต่นักออกแบบการเรียนการสอนจำเป็นต้องกำหนดบทบาทที่เหมาะสมสำหรับผู้สอนที่นี่ และสร้างโครงสร้างที่เพียงพอเพื่อขับเคลื่อนไปสู่เป้าหมายการเรียนรู้ที่ต้องการ
- การเรียนรู้ผ่านมือถือ แน่นอนว่าการพกพาและต้นทุนต่ำของวิธีการส่งมอบการเรียนรู้นี้ถือเป็นข้อดีอย่างยิ่ง ความท้าทายคือการออกแบบโปรแกรมคุณภาพสูงและหลีกเลี่ยงอิทธิพลที่รบกวนสมาธิ
